주의는 심령의 특정한 과정이다.활동, 개체에 선택적 포커스 구성. 간단히 말하면,주의를 기울이는 것은 올바른 주제에 집중할 수 있다는 것을 의미합니다.
주의는 비자발적이다. 그것은 모든 지능 존재들에게 공통적 인 원시적 인 형태입니다. 이러한주의의 예는 날카로운 움직임에 대한 회피의 자동 반응입니다. 무의식적 인주의를 기울일 필요가 없습니다. 유아조차도 감정적 인 반응을 불러 일으키는 대상에 쉽게 집중할 수 있습니다.
아이에게 집중하기를 가르치는 것도 또 다른 일입니다.그는 전혀 관심이 없다고. 이 양식은 임의적이며 높은 관심의 정도입니다. 주의력을 키울 수있는 여러 가지 방법이 있지만, 그 중 하나 또는 그 이상 모두가 아동 심리학의 특수성과 관련된 게임 캐릭터입니다. 노는 것, 아이들은 세계, 그들 주변의 사람들, 그들 자신을 배웁니다.
그래서 관심을 끌기위한 게임이 중요한 이유입니다.비자발적 인 mindfulness에서 임의의 형태로 전환하는 아이의 기술을 형성합니다. 점차적으로 이러한 유형의 게임 활동은 아이들의 관심을 유발할뿐만 아니라 미래에 필요한 관찰을 개발하는데도 도움이됩니다.
2 세 또는 3 세 어린이는 오랫동안 놀 수 있지만필요한 경우 다른 것으로 전환하십시오. 적절한 발달과 함께 4 ~ 5 세의 어린이는 두세 가지의 매우 재미있는 현상에 침착하게 집중할 수 있습니다.
주의력 계발전자 취학 전 아동의 경우 특히 중요합니다.자식 다섯 살이나 여섯, 그는 같은 시간에 교사를 듣고 있기 때문에 오른쪽 노트북 기록, 자신의 자세를 개최,이 모든과 함께 그 위치를 제어. 모든 아이들은 다르다. 한 명은 무언가를 반복하고, 답을 찾으며, 다른 사람들은 시각화 문제가있다. 따라서, 관심을 개발 게임의 범주의 선택은 아동의 개별 특성에 따라하여야한다.
장기 강한 참여에 따라 시각, 청각, 모터 : 관심의 개발에 게임은 여러 종류로 구분된다. 다음은 게임의 각 카테고리에 대한 몇 가지 예입니다.
모터 포커스를 개발하는 게임.
"우리는 운동을 반복한다." 게임이 시작될 때 반복 할 수없는 이동이 지정됩니다. 그런 다음 어린이는 성인의 모든 동작을 복사합니다. 금지 된 것을 제외하고. 그리고 어른이 그것을 보여줄 때, 아이는 반응 할 시간이 있어야합니다.
"원숭이." 성인은 다른 객체의 구조를 추가합니다. 아이는 그것을 복사 할뿐만 아니라 어른의 움직임을 패러디해야합니다.
관심을 끌기 위해 게임을 알아볼 수 있습니다.
"사진에 동그라미를 치십시오." 숫자로 표시된 점을 일관되게 연결하면 아이가 그림을 그립니다.
"무엇이 사라졌는가?"아이는 여러 물건의 위치를 기억하고 멀리해야합니다. 성인은 그 중 하나를 재 배열하거나 제거합니다. 돌이켜 보아서, 아이는 변화를 지적해야합니다.
청각 적 관심의 발달.
"우표 찍다." 성인은 옳고 그름을 교대로 번갈아 바꾸면서 문구와 개념을 사용합니다 (눈은 황색, 설탕은 달콤하며 나무는 단풍을 피해서 던집니다). 올바른 진술에 의하면, 아이는 면화로, 잘못하면 - 쿵쾅 거리며 반응합니다.
"탁자 아래, 탁자 아래, 노크." 성인은 "탁자 밑에"명령을 내리고, 그는 그의 손을 아래에 숨긴다. "탁자 위에"- 그들을 놓습니다. "노크"- 테이블에 박수 친다. 아이는 그것을 반복합니다. 그런 다음 어른이 팀을 혼란스럽게 만듭니다 (예 : "노크"라고 말하면 손을 숨 깁니다). 아이는 행동이 아니라 말에 반응해야합니다.
주의 발전을위한 이들 및 이와 유사한 게임을 가르칩니다.아이는 한 활동에서 다른 활동으로 빠르게 전환 할뿐만 아니라 (우리의 빠른 삶에서 매우 중요 함), 또한 기억을 훈련시키고인지 활동을 자극합니다.
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